竞选校长助理演讲稿

时间:2024-08-27 22:45:28
竞选校长助理演讲稿15篇

竞选校长助理演讲稿15篇

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的竞选校长助理演讲稿,欢迎阅读与收藏。

竞选校长助理演讲稿1

尊敬的诸位领导你们好:

很荣幸能够站在这里,参加校长助理的精选。同时,也感谢在做的各位老师对我的支持与信赖。

首先,请允许我做一下自我介绍。我叫---,现任校学生团体联合会副主席。今天我之所以来竞选的是学生校长助理一职。我认为学生校长助理有利于推进学校的民主管理,完善学校与学生之间通常信息反馈体。为学校出一份力量,也能从中得到锻炼。

我也相信我有足够的能力胜任这个职位。

首先我有高度的责任感与足够的工作热情。在作为学联宣传部部长、副主席的一年半中,我始终如一,坚持不懈的完成老师及学联交给我的每一项工作和任务,并取得了优异的成绩。

其次,我有相应的组织领导能力和沟通能力,除了能尽力的完成老师和学联给我的工作外,我还能有效的协调自己的时间,努力完成自己的本职学习工作,并获得奖学金,优秀学生干部等称号。当然,我仍会再接再厉,努力在各方面充实自己,从而更好的为老师和广大同学服务。

如果我能有幸乘务校长助理团的一员,我必定发挥自己所长,为学校贡献一份自己的力量。有句名言:心态变,态度变,态度变行为变,行为变习惯变,习惯变人格变,人格变人生变!我认为只要我们能调整自我心态,养成端正态度,磨砺坚韧行为,那么就你能把握住成功。我自信,所以相信自己能够在这个 职位上有所作为。

即使我未能当选,我也 不会灰心,气垒、仍要秉承求真、务实、上进的工作态度和责任把学习工作做到实处!

自我介绍到此 结束,谢谢大家。请老师们提问。

竞选校长助理演讲稿2

尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自IEP5B的黄诗倩,我想做校长小助理。

大家请看:这是我把压岁钱捐赠给西部贫困家庭的爱心证书;这个水晶底座是我把自己的钢琴捐给孤儿院,福利中心给我的纪念牌,上面刻着“感谢你的爱,是孤独不再,是关爱永恒”;这是我把今年的压岁钱捐给了日本大地震的收据。这些奖励见证了我是个善良有爱心的孩子。

大家再看:这个是古人背的包包,叫做褡裢。妈妈常说:“如果我们把优点放在褡裢前面的口袋,缺点都装到了后面的口袋,那么走在人生道路上,我们就只看到了自己的优点在前面晃呀晃而变得得意洋洋,可是走在我们后面的人看到就都是我们身上的缺点了。因此,当我们听到批评的声音,不要不高兴,而是要赶快把褡裢换过来背背看,这样,别人也就可以看到我们的优点了,我们也要尽快改正自己的缺点。这个事例也许会忠言逆耳,但是只有这样才能不断认识自已的缺点,让别人看到自己的优点。

从小到大,在爸爸妈妈不间断地教育下,我就是这样一个能不断的检视自己缺点同时又能展示自己优点的同学。

现在我手里拿的是一枚古时候的铜钱,这枚圆圆的钱币,中间透着一个棱角分明的方孔。从小妈妈让我从这枚铜钱里去悟做人的道理------外圆内方。方,就是做人的正气,要具备优秀的品质和人格的宽度,言行要有高度,要有善良要有修养;圆;就是要圆通,善用技巧和方法,小时候与同学友好相处,长大与同事和谐共处。我很多时候都在思考妈妈的话,现在我已能悟出些道理来了。

这就是我,一个有爱心,严于律己,善于交流,有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推选为校长小助理,希望自己能全心全意的为大家服务。如果我当选了,我将做到:

1. 每次只要有空余时间,我就会积极地去询问校长学校的情况,还有什么需要我去做的。

2. 如果同学们有什么难处,如果我不能解决的,就会及时地去询问校长和老师们该怎么去做。我要是做得到的话,我会竭尽全力地帮助那位同学。

3. 如果我当选了校长小助理,这会对我的为人处世、学业情况有更大的促进,我会更加努力地提升自己各方面的能力,不辜负大家对我的信任。

这次竞选我不一定能当选,但我也要一个学生的义务,向学校提出一些建议:

1. 我希望我们个人能支配的时间和空间再多一些,这样才能激发同学们动手动脑及创新的能力。

2. 希望学校能增加一些能展示同学们个人才艺的课堂,这样同学以后的课堂内外将会变得更加丰富多彩。

以上是我的竞选感言,我不是在书桌上成长起来的女孩,在爸爸妈妈谆谆教导及老师们的诲人不倦的培养下,我拥有了坚韧的品格,美好的性情,孜孜不倦的求知精神,与人相处的热情和睦。在此,我衷心地希望同学,老师,领导们能给我一个为学校服务,为大家服务的机会!请投我一票吧!谢谢!

竞选校长助理演讲稿3

各位老师,各位同学,大家下午好!

很荣幸能有机会参加本届学生校长助理的竞选活动。我叫xxx,来自于xx院人力资源管理专业。

从报名,到初选,到复选,再到今天的决选;从填表,到无领导小组讨论,到笔试,再到现在的面试,这一路走来,我有太多的感受,太多的体会。还记得在填写报名表时,我是怀着既忐忑又激动的心情,慎重的写下了那一行行文字;参加初选时,有些紧张,加上我们组在无领导小组讨论时表现欠佳,这其中我需要反思很多,但感触更深的却是收获了团队合作的重要性;参加复选时,我们需要同时准备笔试和面试,行政能力、校史校记,我们尽一切努力充实自己,这其中我收获了行政知识的拓展。总结这几个星期以来的感受,受挫过、遗憾过,但更多的却是满满的收获感与幸福感。

我是一名大二的学生,也许我的经验、履历在学长学姐面前显得有些单薄。但是自进入大学以来,我有幸一直致力于为学生服务的工作当中,组织了班级多场活动的开展、学生会多项活动的举办,从中,我收获了无数宝贵的经验。但作为一名学生,学习永远是我们的天职,在做好学生工作的同时,我也坚持每天抽出时间定时复习所学的专业课程,也因此,我的学习成绩始终名列班级前茅。当然,学生校长助理关注的不仅仅是这些,更重要的是要有对学生校长助理本身职位的思考。通过一切可得的资源,我也收集了一些资料,并引发了我对学生校长助理的思考。

首先,我觉得学生校长助理应该是一名沟通者。什么是沟通?管理学给它的定义是:意义的传递与理解。这也就是说,学生校助所起的不止是上传下达的作用,更重要的是要努力促进学生与学校各职能部门之间、学生与教师之间、教师与教师之间、学生与学生之间的有效沟通,并使双方之间的问题能够得到圆满解决。

其次,我觉得学生校长助理还应该是一名志愿者。中国农业自

助银行、桂园食堂三楼的清真食堂等都是由学生校助引进安 ……此处隐藏6174个字……学期的经验教训,多提建议,多办实事,把各项工作做得更好,多为学校争光添彩。请大家相信我,我一定能行!

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选校长助理演讲稿14

竞选校长助理演讲稿

尊敬的校领导、老师、同学们:

大家好!我是11秋教育三班的许x,今天很荣幸竞选校长助理一职。

戴尔卡耐基说过:“一个好的领导要学会如何推销自己。”借着这句话我自信勇敢的站在了这里,我也希望能尽自己的所能为同学们服务,同时更深层次的磨练自己。多年的班干部工作中,让我了解到了一个团队的重要性,所以我选择团队校长助理一职小学副校长竞聘演讲,因为我认为一个优秀的团队不仅要有团结的凝聚力,高要求的素质配合,背后也要有个负责人的领军人。

要怎样做好一个团队校长助理呢?我认为首先要了解这个团队,马云曾这样说过:“怎应带好一个团队,有三种方式,第一要学会分享,这是一个分享的时代,成功了就要与员工一起分享成功的喜悦,你是一个领导,你就必须替员工着想;第二是管理过程中真正的爱兵如子,员工才会真正的被激励;第三要学会指引,一个团队领导人,一定要给他组织指引指引方向,有目的,有目标,有梦想。只有这样这个团队才会往前走,而作为11秋教育三班的班长,我也时时刻刻都在提醒自己,班级的风云变化,三任班主任给我的鼓励与支持,给了我无穷的力量,虽然我们我们现在这个团体还不够完善,但是我相信不久你们一定可以看到我们的辉煌。在此也让我知道了一个团队的管理也是一门了不起的艺术,它的最高境界就是让每一个被管理的学生都感受到自己的重要性,知道了班级团队的成长进步离不开每一位任的努力,所以我们在思想首先树立:以学校利益为重,以团结、进取、服务他人为宗旨。严格要求自己“严于律几,宽以待人”做好一只领头羊,也会合理安排学习与工作的时间教学校长竞聘,不怠慢,不落下每件事。我就是为证明自己,实现自己。今天我是成功的参与者,希望明天我成为参与的成功者。如果我没有当选,我也不会气馁。今年不行,明年你还会看到我的身影。各位领导、老师,你们是识我千里马的伯乐吗?

竞选校长助理演讲稿15

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我是XXX,今天我竞聘的是主管小学部工作校长助理一职。

个人简历

我的经历很简单,1976年出生,1996年毕业,20xx年的今天站在这里参加竞聘。本科学历,中共党员,毕业后一直在我们19中从事语文教学工作。曾先后担任班主任、备课组长、教研组长、年部主任、教导主任等职。工作期间曾先后获得大连市优秀教师、区素质考核三连冠、区优秀教师、区优秀班主任、优秀专业教师、优秀教研组长、区优秀共产党员等荣誉称号。

竞聘理由

一、健全的人格是我担任管理工作的重要保障。

我是农民的儿子,我从父老乡亲和父母那里继承了朴实、善良的做人本性;我是一名十九中人,温校长和十九中人踏踏实实、勤勤恳恳、追求卓越、永不言弃的工作作风深深的影响了我;我又是一名共产党员,吃苦在前、肯于奉献是我的责任和义务;同时,作为一名管理者,平如水,正似衡是我工作的准则。

十年来,我一直坚信:要做事,先做人。勤勤恳恳做事,明明白白做人。做好人夯实了我做好事的基础。

二、突出的业务能力将成为我从事管理的巨大推动力。

我中师毕业,学习的是小学教育,一年的实习期间,任教小学1个班的数学课和3个班的历史课。正式参加工作后,一直从事初中语文教学工作,所教3届学生中考及格率、优秀率成绩突出,区素质考核三连冠是对我业务能力的肯定。担任备课组长和教研组长期间,领导同组教师共同研究语文教学的内涵和中考走势,从写好字、读好书、做好摘记、写好日记等角度入手,培养学生良好语文学习习惯,有效的提高了语文成绩。

小学教育的理论基础和中学教学的经验使我有信心指导小学教学,有能力提高小学部教学质量,真正做好中小学的衔接,凸显我校九年一贯制的教学优势。

三、多种角色的转换使我有信心接受新的挑战。

十年来,我经历过小学和中学,担任过班主任、备课组长、教研组长、年部主任、教务主任,每一次角色的转变和任务的更新后,我都能够面对挑战,迅速的适应,在最短的时间内胜任新的职位。

经历是一种财富,拥有如此宝贵财富的我将充满自信的迎接新的挑战。

工作设想

如果我竞聘成功,我将从以下几方面做好小学部的管理工作:

一、坚持以人为本的管理思想,秉承十九中学“尊重个性、挖掘潜力,一切为了师生共发展”的办学理念,引领学校工作,充分发挥小学教师的工作积极性和主动性,促进师生发展,从而实现小学部的整体发展。

二、一年来,小学部在袁校长的管理下,已经实现了入轨的目标,稳定而规范。我将在此基础上,确定3年求发展,5年成特色的管理目标,最终实现我校规范加特色的办学目标。

三、要达到预期目标,我将在温校长的领导下与小学部的领导一起建设一支团结、高效、精干的干部队伍,挖掘校内并引进校外的优秀的人才资源,灵活授权,合理用人,分级管理,纵横协调,形成政令畅通,高效有序的管理机制。

四、由于新建校,我们小学部青年教师占多数;一年多来,我校良好的声誉又吸引了一批优秀教师。利用这个良好契机,我将采用“引得进,留得住,用得好”的用人机制,通过“名师工程”发挥名师辐射作用,以骨干教师牵动青年教师队伍建设,促进整体师资水平的提高;利用多层次、全方位的指导培训以及各种形式的竞赛活动,为青年教师的发展搭建舞台,创造机会,以提高课堂效益为主要抓手,形成一支有朝气,有品位、有能力、有爱心,师德高尚、业务精湛的师资队伍。

五、坚持面向全体,全面发展,突出所长的思路,狠抓学生良好学习和生活习惯的养成,促进学生全面和谐健康成长;加强校园文化建设,构建师生幸福生存的精神家园,增强校园吸引力;开展丰富多彩的课外文体活动,丰富校园文化生活,以文化熏陶和感染学生。最终培养出会做人、会学习、有特长、有潜力的高素质学生群体,为他们顺利升入初中奠定坚实的知识和能力基础。

六、使家庭教育、学校教育和社会教育协调发展。建立家长学校,加强家庭教育,构建家庭、学校、社会和谐运转机制。

当然,面对全新的小学部工作,现阶段我只能是一个学习者的角色。但我相信我能够看得更远,我将做得更好,因为我站在巨人们的肩膀上。因为有温校长的英明领导,有中学部各位领导和教师们一如既往的关怀和鼓励;同时,还有刘校长和袁校长的大力协助,以及小学各位中层干部以及各位教师的密切配合,我想,我一定能成为一个让领导放心,让教师称心,让学生和家长舒心的合格管理者。

最后,我还是想用我期末述职报告中的几句话结束今天的竞聘演讲:一滴水只有溶入大海才会永远不会干涸。我就是一滴水,是十九中这片海中一滴再平凡不过的水,十九中这片海滋养了我,给了我广阔的发展空间,无论竞聘的最终结果如何,我都会一如既往的投身于大海的事业中去,为他的浩瀚,为他的壮阔,为他灿烂辉煌的明天贡献出自己的一份力量。

谢谢大家!

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