工作述职报告

【精选】工作述职报告汇总10篇

在我们平凡的日常里，报告的适用范围越来越广泛，不同种类的报告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的工作述职报告10篇，欢迎大家分享。

按照全省同步小康驻村工作安排，我于今年3月初到xx镇xx村开展驻村工作，6月份，组织又把我调整到xx村担任第一书记兼xx村驻村工作组组长。半年驻村以来，在县委党建工作领导小组和xx镇党委的领导下，在村支两委的全力支持下，我认真贯彻落实党的十八大精神和省、市、县委的一系列决策部署，严格履行“一宣四帮”职责，按照“五带十帮”工作法要求，团结带领我组其他驻村干部以村为家，真蹲实驻，认真走访群众，深入调研，了解民意，倾听民声，扎实推进同步小康驻村工作。现将半年以来的工作情况报告如下：

一、统一思想，迅速进入角色

进驻xx村以后，我迅速进入角色，坚持把提高自身素质放在突出位置，注重理论水平和组织能力的提升。加强对党的十八大、十八届四中全会以及省委、市委、县委相关会议精神的学习，积极宣传党和国家的各项强农惠农富农政策，在短短的2个月的时间里，走访了大部分村民组，通过田间地头交谈和入户遍访贫问户等形式，基本掌握xx村基本情况。走访中，队员们与群众拉家常，虚心听取群众意见，面对面征求群众建议，建立了入户走访台帐，走访群众率90%，收集各类意见建议15余条，帮助解决处理了10条。

二、尽心尽力，认真履职，认真务实抓好驻村工作

一是宣传党的路线方针政策方面。运用多种形式积极宣传党的十八大和省、市、县一系列重要精神、支农惠农政策，宣传低保评定、医疗救助、计划生育相关政策法规。定期不定期开展入户宣传活动，切实提高了我村群众对驻村工作的知晓率。

二是帮助加强基层组织建设方面。作为驻村工作组小组长，我不断加强学习，争当基层党建指导员，积极投身到xx村“四型”党组织创建活动当中，同我村党员同志一道不断丰富和拓展“双亲双晋”活动载体，争创“五好”支部。继续巩固党的群众路线教育实践活动成果。通过一系列党建帮促，较好行使了公平民主监督员职责，帮助村支两委公正公平处事、成功解决了评定低保、困难人口认定等群众关心的热点问题。

三是帮助改善民生办实事方面。群众利益无小事，驻xx村以来，我关怀老弱，自掏腰包慰问团结组黄光先老人，为其办理了农村合作医疗卡，并与她结为“亲戚”，经常关心和关注她的生活。

四是帮助维护村里的和谐稳定。认真开展群众接访、走访、回访工作，通过结“特殊亲”，把纠纷化解寓于常规工作和走访帮促中，争当矛盾纠纷调解员，协助村支两委做好群众工作。同村干部一道积极排查xx村可能存在的社会矛盾和群众关注的热点问题，特别是对产权纠纷、家庭纠纷、赔偿纠纷等方面存在的社会矛盾，引导群众以理性合法方式表达利益诉求，实现了小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。切实维护了我村的和谐稳定。

三、严于律己，端正作风，带头树立驻村干部形象

为了更好地带领群众建设新农村，我带头严格遵守纪律和制度，遵守八项规定及各项禁令，坚持吃住在村，工作在村。首先是树立说立行的形象。率先研读和领会上级关于驻村工作的各项要求，做到真懂真会，真抓实做，不畏难和讲条件，不管是具体行动还是资料报送方面，都及时认真地完成，扫除了慵懒散漫之风，提振勤奋进取之气。其次是树开拓创新的形象。运用新观念和新思路协助所驻的村搞好新农村建设，大力发展经济，积极稳妥地化解各种社会矛盾促进社会稳定。三是树不断学习新形象。驻村后迅速转变角色，认真学习党的有关“三农”工作的路线、方针和政策的同时，掌握了一些市场经济知识、现代农业科技知识和涉农法律法规知识，虚心向群众和模范人物学习。通过创新学习方式，提高了自身工作能力。四是树求真务实形象。发扬求真务实、注重实效的工作作风，从“为民、便民、利民”的要求出发，和群众打成一片，了解当前群众最急、最需、最盼解决的事，切实解决群众在生产、生活中出现的各种困难，遇到没有思考成熟和办不了的事做到了不轻易表态、许诺。

驻村以来，没有干扰基层的正常工作，没有在基层报销开支，没有收受基层的馈赠，没有违规驾驶公车，工作期间不饮酒，不参加赌博活动，不牵扯基层干部的过多精力，做到与村两委干部和睦相处，友善共事，走访或外出联系工作时，主动与支书、主任沟通，个人有事做到坚持书面请假。

四、存在的问题及下步工作打算

自驻村以来，我尽力做事，但微不足道，还有较多不足和需要改进的地方，比如民情日记等台帐资料还不够全面和仔细；落实镇党委“四民”工作力度不够，群众工作方法不够灵活；工作重形式轻内容的现象一定程度上存在，开展工作不够扎实；工作推进的还不够扎实，限时落实的力度不够；工作动态信息太少，宣传不够及时等。

今后的工作中，我将认真围绕“一宣四帮”职责，尽心尽力，尽职尽责，在xx镇党委的领导下、村支两委的支持下和我的单位的帮助下，为xx村的发展做出应有的贡献。

以上汇报，不妥之处，敬请各位批评指正。

我是心怀着对教育的梦想到北郊学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在北郊学校工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

刚过去的一年对北郊学校来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，北郊学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47 批。我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项 308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高 ……此处隐藏13420个字……烧、国内外文艺民俗简介、文化认知之旅等活动。同时我也将与其他班为配合做一些户外活动。总之，我希望在本学期中，我们旅游管理102班的同学们以欣欣向荣的面貌，继续属于我们的大学生活！

有人说“有帆的船，才能远航。”而我坚信：因为有团结，因为有理解。我们的班集体一定会越走越好！也希望大家能一如既往的相信我，支持我！

谢谢！

各位领导、各位同仁：

感谢教育局领导为我提供这个平台，让我今天有机会向同志们汇报我的工作，心情十分激动。众所周知，中学教育管理特别是教导处工作，任务繁重，责任较大，关系到学校的质量与发展，没有科学的管理方法和系统的教育理论及创新的管理思路是无法完成此项工作的，但如果没有敬业奉献的精神，更无法胜任此项工作。因此，勤学苦干，爱岗奉献是我工作的信条，“要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右铭”。下面，我就做教务工作的思路向大家作以汇报：

一、以学校管理法治化为目标，推动教学管理制度化。

随着社会制度的完善与发展，教育的法治化在不断推进，依法治校，依法治教，依法从教，必将深入人心。在中学的教育教学管理中，依据教育的各种法律法规，教导处坚持开齐开足各类课程，规范各种教育行为，制定教学管理的各项制度，如《教职工考勤制度》《教职工结构工资制》《班级管理制度》《教职工外出学习制度》《素质教育考评方案》《论文评选制度》《教案作业检查制度》等等，使一切教学管理行为都在制度的约束之下，既有章可依，又避免的人为的随意。在制定各种制度时，广泛征求群众意见，把制度化管理与人性化管理相结合，收到良好的效果。

二、以全面推进素质教育为宗旨，抓好新课程改革。

素质教育不能只停留在口号上，全面推进素质教育，是教导处工作的核心，而推进素质教育的手段就是抓好新课程改革。自20xx年进行新课程改革以来，教导处就把推进新课程改革放在工作的首位，从老师的培训到理念更新，从课堂教学的形式到评价体系的变革，从教学研究到成长档案，从艺术课的教学到兴趣活动的开展，每一步都是围绕素质教育，都是为了学生的全面健康的成长，都是为了提高学生的各项素质。目前，我校学生各年级各班开设的兴趣小组有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机等，有专人负责、有活动的内容，有固定的时间和地点。同时，在县级开展的第二、三届科技艺术节活动中，我校学生积极参与，并取得良好的成绩。丰富的第二课堂教学，促进了新课程改革的实施。在活动中，只要我能够参与的，我都积极参与，撰写文章，参与评价等等。为同学们做好表率，同时推动各类活动的开展。

三、以细化常规教学管理为基础，促进教学质量的提高。

常规管理是教务工作的基础，是提高教学质量、培养良好学风教风的保障。因此，教导处协同团委会，充分利用学生的自身管理能力，成立学生会，对日常的。。。的的考勤、卫生、安全、校园文化、活动开展等工作参与组织与检查。同时，教导处还实施全员班主任制，发动教师职工全员参与对班级学生的管理，认真组织每一次月考或期中期末考试，开展听课评课活动及教案作业检查，组织老师进行专题性教研，发动老师积极撰写教育论文或教育叙事故事及教学设计，利用网络技术，培养老师的现代化教学能力及创新教学手段。总之，从学生管理到老师的教学管理，从学生的活动开展到老师的教学研究，从校园文化建设到教师的自身发展，教导处关注到每一个有利于教学发展的细节，创造有利于教学发展的环境，把常规工作常规化细微化。

四、以农远工程的应用为手段，推进农村教学现代化。

农村中学以前由于地。位置偏僻，信息不通，经济不发达，教学手段上与城市中学有极大的差距，老师的视野和学习的途径都较窄，是我们教学落后的重要因素。现在，利用农村远程教育工程，我们有了两个计算机教室和一个多媒体教室，条件改变&方^案范%文。—&了，关键就是应用与管理。教导处对此项工作十分重视，积极推动学校建立校园宽带网络，组织老师学习计算机技术，利用我校有计算机专业的老师的优势，在很短的时间内，使大部分老师学会了上网查资料，并学会制作课件和上多媒体课。目前，我校的多媒体教室几乎节节都有教师使用。教学的现代化水平大大提高，老师的视野开阔了，学习的途径拓宽了。去年，我校的宋中强老师在参加亳州市首届教坛新星评比中取得优异的成绩，成为我校首个市级教坛新星；11月份，我参加全国万名班主任培训，充分利用我的计算机优势，认真学习，在结业时，被评为国家级优秀学员。这些都说明农村教学手段落后的时代过去了，只要我们勤于学习，甘于奉献，我们一定可以赶上城市中学。

五、以巩固“两基”成果为指导，强化防流控辍工作。

去年，我县完成了国家级“两基”复查验收工作，我校的“两基”工作也是教导处工作的一个重点。首先是资料建设工作，我可以说是既当指挥员，又当战斗员，全面安排资料建设工作，积极参与资料建设，与资料组成员一起不分昼夜从登录、制表、设计、打印、装订、分盒分类到入室入柜，每一个环节我都亲自去做，保障了我校两基工作的顺利完成。围绕“两基”工作的一个重点，就是农村中学较为严重的辍学现象。为了防止学生辍学，教导处制定了《防流控辍工作方案》，将防流控辍任务分解，并严格学籍管理制度，从不同的角度对流失原因进行分析：过去的因贫辍学变成了现在的因厌学而辍学。我们有针对性地通过课外兴趣活动小组等丰富的校园文化及提高教学质量、活跃课堂气氛、改革评价体系等手段来吸引学生，降低辍学率，巩固学额。虽然成效不大，但我们仍在探索。

六、以实施“科研兴校”为战略，促进教师的理论学习和观念更新。

科研兴校对农村中学来说，可能有点夸大了，我们对自己的理论水平和教科研能力是清楚的，是有准确定位的，因此，我们提出的科研兴校，是一方面立足本校实际，探索解决实际问题的能力，如怎样防流控辍，怎样管理留守儿童，如何促进家庭教育与学校教育的结合，如何当好班主任等在教学管理中遇到的实际困惑。二是积极开展学科教研活动，通过听课评课和。体备课等环节，加强学科教学研究，鼓励老师撰写教育叙事或教学论文等，三是加强与兄弟学校的联系，多向有经验的老师学习，本着走出去请进来的虚心学习的精神，推动老师的理论学习和业务钻研。在短短的几年中，我们多数教师多次外出听课，每学期撰写的论文数也多达几十篇，质量也比过去有较大的提高。老师的理论水平有了明显的提高，观念也在不断的更新。课堂教学的水平也得到显著的提升。目前，我们学校涌有市级教学骨干老师四五人，胡允豪、吴章、张文举、李超、宋中强等先后成为市级数学、语文骨干教师，使我校的教师骨干结构趋于年轻化合。化。对于推动新课程改革提高教学质量起着重要的作用。

总之，在校长室的工作指导下，教导处与年级组大力配合，积极工作，为提高我校的办学水平和教学质量做了不懈的努力，但由于能力有限，各种主客观因素的制约，学校在教学方面还存在着诸多的问题，我将在今后的工作中认真总结，不断克服，使学校的教育教学水平逐步提高，向着人民满意、自己也满意的的。。发展。以上观点如有不妥，请各位领导和同仁提出批评。