高中班级工作计划表

时间:2024-08-27 23:24:21
高中班级工作计划表

高中班级工作计划表

日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的高中班级工作计划表,希望对大家有所帮助。

这是新学年的开始。作为学生初入高中时思想和行为的启发,他们肩负的责任和任务是如此艰巨!经过长时间的思考,根据高一学生的实际特点,我们学校的实际情况和我自己的条件,我初步制定了高一三班的学期工作计划:

一、指导思想:

对于一年级三班的学生,我准备按照以下原则来执行我的所有计划和任务:诚实和团结。

“诚”是立人立班的基础。老实说,老师和学生可以互相信任。为了学会诚实,学生可以变得越来越强,越来越好。所有的班级工作都可以在平等和谐的气氛中进行。

“团结”是稳定之石,进步之力。在稳定团结的班级环境中,学生可以安心学习,老师可以舒舒服服地讲课,班级里的一切工作都可以出成绩,创造辉煌的成绩。

第二,目标:

对于高一三班的目标,我的想法是达到高中生的标准形象,达到“八有”:人格、心智、学历、能力;有计划,有规律,高效,成功。前者“四有”教学生如何做人,后者“四有”教学生如何学习。

1.“有个性”是做人的最低标准;

2.“有头脑”会让我们班变得和谐,同学们会像一家人一样亲密无间;

3.“有教养”,注意“有教养”不是一个特别贬义的词。我们经常看到人们在红灯时过马路。你问他为什么,他会回答:因为没有警察!他似乎遵守警察的交通规则。我们的学生也是一样,经常在“考试”里看书:对不起老师的教育,对不起家长的教养——好像整天都在为老师和家长学习,这样的学生属于没有“教养”的一类!

4.什么是“能力”?有的同学每次考试都得高分,却不会洗衣服,不会洗袜子,不会叠被子,不会唱歌,不会背诗,不会书法,不会整理,不会说话,不懂幽默。┉ ┉:我认为这样的学生不称职。难怪很多高考高分的学生,因为高分低分的能力一眼就暴露出来,所以在大学里如此失落;

5.“有计划”:很多同学混日子。他们整天都很忙,或者什么也不做。这些都是没有计划的表现。有同学不服气,说我有计划。比如我想上大学,我说是理想,是愿望,或者你的计划太空洞,可操作性不强。所以我规定每个月的第一天是全班的计划制定日,每个人都要制定一个可行的计划,由班长、学习委员和班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定计划;一旦有了计划,慢慢就“有规律”了。

6.“规律”:生活规律有利于人的健康长寿,学习规律有利于成绩稳步提高。“三天打鱼两天挂网”是绝对不可能的。有那么多不聪明的学生,因为做事不规律浪费了太多时间,所以学习成绩永远上不去;

7.“效率”:经常看到有的同学整天忙忙碌碌,埋头苦读,却做不出成绩。原因在于没有提高“效率”。

三、班级培训:

三大:氛围大胆三精:细致入微

三个自我:自律、自强、三颗心:自信、热情、毅力

四、具体措施:

(a)思想和行为教育:

1、制定班级规章制度、班级培训和班级制度,建立岗位责任制。

全班大概有30个岗位,包括班干部在内大概有65个学生需要参加,这样大家都有事情做,真正把班级当成自己的家庭,让一些调皮捣蛋的同学有事情做,也可以分散其他方面的注意力。同时,他们也可以逐渐走向自我管理,真正成为自己的主人。

2.实现类例程:

为了约束一部分学生,给自我管理树立一个良好的后盾,我专门制定了一天一周一个月非常详细的班级作息时间,让事情变得具体、细致、易于操作,便于班干部管理,也便于学生量化,从而为以后的工作打下基础。

3.发挥主题班会的作用:

主题班会是一个大熔炉,可以集中全班最好的思想,进而感染每一个学生,起到催化作用。鉴于此,我计划每两周召开一次主题班会,内容也与班级的实际情况和学校的动态密切相关。

4.开展一些比赛:

其目的是培养学生的'能力,另一方面,也增强了学生的集体主义意识。增强学生之间的凝聚力。

(2)学习:

在学习方面,我也制定了“四有”:有计划、有规律、高效、成功!具体做法:

1.每月、每周、每天都要制定自己的学习计划。

2.每天早上按照班规看书。

3.每天花5分钟练字。

4.许多其他方法参见类例程。

5.加强课余时间的安排和指导,尤其是早读、午休和课余时间,让学生学会安排课堂学习之外的课余时间,有计划、有秩序地学习,提高时间利用率,争取高效学习。

6.班级内设立学习小组和学科中心小组,定期开展学习和讨论活动,帮助有困难的学生共同进步。学习小组可以交流活动和经验,在学期末选择优秀的学习小组。

7、让每个学生都要有疑惑和提问,不要造成疑惑的积累,让雪球越滚越大,并加强对错题和作业卷的修改监督。

8.利用班会时间交流学习方法,多学习优秀学生的学习经验。

9.让学生定期总结反思,提高学习能力。

(3)集团合作体系:

法律部8人,负责班级纪律;7人在劳动部,负责班级和周工作;有4个主题班会小组,每2周负责一次主题班会,应该很精彩,包括体育委员和文化娱乐委员;学习部9人,负责随时调整大家的学习状态;宣传部6人负责每月黑板报的策划和实施;生活部有6人,负责班级收费和学校收费的管理;体育部有6人,负责组织体育课和锻炼;1 .共青团委员会委员、共青团委员会书记;有3个班级成员和3个班长。

(4)日常反省:

班委建立值班制度,每天记录值班记录,每个学生每天自省。

(五)加强班级集体建设,形成良好的班级氛围

我们的阶级精神是诚实、团结、进取和创新

1、创建完善的班委管理体系,班委工作对个人负责,加强对班委工作的指导,发挥班委核心力量的作用,逐步形成独立的管理体系。

2.多与学生交流,开展学生思想工作,引导学生学会交流,学会合作,学会反思和调整,让学生在选择学科后有一个明确的专业定位和努力的目标;并引导他们学会寻求帮助,主动解决学习和生活中遇到的问题。

3.利用班会加强对班级、社会和家庭责任感的培养;动员班里每一个学生积极参与主题班会的建设。学生可以选择自己感兴趣的主题来策划和主持。每次班会每月举行一次,3-4人一组。

4.加强班级文化建设:有专人负责班级布置专栏,制定计划,定期更换;班级活动记录应由专人记录。营造集体氛围的同时,可以陶冶学生的思想。

5.结合体育节的文化和体育活动,进一步增强学生的团队合作和竞争意识。

6.结合团支部的社会活动,加强学生对社会和家庭的责任感、服务意识和奉献精神的培养;增强他们的集体荣誉感和团结协作意识。

7.加强和完善对特殊学生的指导。

8.加强和纠正课堂上的小问题:加强卫生、升旗、晚自习的纪律意识。

(6)班主任工作的整体思路

1、以人为本,对人有礼貌,教育学生成为正直、善良、聪明、健康的人。

2.营造温馨、和谐、自然的学习环境,让学生在课堂上有宾至如归的感觉。

3.教会学生生存、与人相处、付出和爱。学会发展,学会学习。

4、奖惩分明,宽容为本,促进健康趋势。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都以班级为荣。

5.关心每一个学生,走进每一个学生的内心,成为学生真正的朋友,为学生解决问题,树立信心。

6.搞好每一节课,注重课堂纪律,让课堂永远充满活力,积极向上,永远争第一!

7.平静的时候一定要把平时的工作都做好,增加前瞻性和踏实性,立足未来,赢得一切工作的最终胜利!

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